Винни-Пух

  Акция «Дарим книгу с любовью» проводится ежегодно в феврале месяце и приурочена ко Всемирному дню книгодарения, который отмечается 14 февраля.   Главная цель мероприятия заключается в том, чтобы привлечь внимание общественности к важности и значимости книги как культурного наследия и способа передачи знаний следующим поколениям.  

  Цели: -Сформировать  первичные  представления  о  безопасном  поведении  на  улице. -Познакомить  детей  с  основными  правилами  дорожного  движения,  адаптированными  для  их  возраста. -Воспитать  осознанное  отношение  к  личной  безопасности  на  дороге. -Развить  внимательность  и  осмотрительность  при  нахождении   проезжей  части. -Сформировать  привычку  соблюдать  правила  дорожного  движения. Задачи: Познакомить  с  базовыми  понятиями: что  такое  тротуар  и  зачем  он  нужен; как  выглядит  пешеходный  переход («зебра»); назначение  светофора  и  значение  его цветов  (красный,  жёлтый,  зелёный); кто  такой  пешеход.

 

Дорогие мамы, поздравляем вас с праздником. В нашем саду растут счастливые, здоровые и веселые дети. И это ваша заслуга! Ведь мамы могут всё и даже больше. Мы желаем вам здоровья и терпимости, уверенности и решительности, бесконечной материнской любви и счастливых крепких объятий дорогих детей!  

▌ Цели: 1.  Создание комфортной среды : Обеспечение ребенку возможности уединиться в спокойной и безопасной обстановке. 2.  Развитие эмоциональной устойчивости : Помощь ребенку в управлении своими эмоциями и стрессом. 3.  Поддержка индивидуального развития : Предоставление пространства для самостоятельного исследования и игры. ▌ Задачи: 1.  Организация пространства : Создание уютного уголка с мягкими элементами (подушками, ковриками), где ребенок может расслабиться. 2.  Обеспечение безопасности : Использование безопасных материалов и оборудования, исключающих риск травм. 3.  Разработка правил использования : Объяснение детям, как и когда можно пользоваться уголком уединения. 4.  Наблюдение и поддержка : Педагогическое сопровождение детей, чтобы они могли эффективно использовать уголок для саморегуляции. 5.  Интеграция в образовательный процесс : Использование уголка уединения как части развивающей среды, способствующей эмоциональному и социальному...